En este episodio abordamos un tema delicado, de gran importancia, que está muy presente en las aulas de los colegios e institutos: el acoso escolar o bullying.
Hablamos sobre la magnitud de este problema, citando varios estudios. Uno de ellos revela que cerca del 30% de los estudiantes están involucrados, ya sea como víctimas, acosadores o en ambos roles.
Junto al psicólogo y experto en prevención del bullying Miguel del Nogal, exploramos cómo identificarlo, los mitos que lo rodean y qué está en nuestras manos hacer, para plantar cara al acoso escolar.
Puedes conocer más sobre la labor que realizan desde la AEPAE (Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar) entrando en su web, [www.aepae.es] (https://emea01.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.aepae.es%2F&data=05%7C02%7C%7Ca36d386e8f274587464608dcec38b6f7%7C84df9e7fe9f640afb435aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C638644975551029103%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C0%7C%7C%7C&sdata=lREB5Zg8mys6YRYj2bO3rB96gQdUjKkfh%2FPsc3Xhh7g%3D&reserved=0) .
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Algunos estudios citados:
Nansel TR, Overpeck M, Pilla RS, Ruan WJ, Simons-Morton B, Scheidt P. Bullying behaviors among US youth: prevalence and association with psychosocial adjustment. JAMA. 2001 Apr 25;285(16):2094-100. doi: 10.1001/jama.285.16.2094. PMID: 11311098; PMCID: PMC2435211.
[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2435211/] (https://emea01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.ncbi.nlm.nih.gov%2Fpmc%2Farticles%2FPMC2435211%2F&data=05%7C02%7C%7Ca36d386e8f274587464608dcec38b6f7%7C84df9e7fe9f640afb435aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C638644975551171899%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C0%7C%7C%7C&sdata=sbdJYqlsbVbacAPFcU0gpsaCTx77M9cAiSGgVUVbjCQ%3D&reserved=0)
Evans-Lacko S, Takizawa R, Brimblecombe N, King D, Knapp M, Maughan B, Arseneault L. Childhood bullying victimization is associated with use of mental health services over five decades: a longitudinal nationally representative cohort study. Psychol Med. 2017 Jan;47(1):127-135. doi: 10.1017/S0033291716001719. Epub 2016 Sep 28. PMID: 27677437.
[https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27677437/] (https://emea01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fpubmed.ncbi.nlm.nih.gov%2F27677437%2F&data=05%7C02%7C%7Ca36d386e8f274587464608dcec38b6f7%7C84df9e7fe9f640afb435aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C638644975551187093%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C0%7C%7C%7C&sdata=s4PZM3xEdAlc6GLwfYF8x%2BvYP2%2FxlVjfVxseG%2FT8Ipw%3D&reserved=0)
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