Spoiler: não, não existe. Mas, mais importante que "sim" ou "não", essa pergunta merece uma reflexão: por que essa expressão não faz sentido? O que a ciência tem a dizer sobre isso?Confira o papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza.>> OUÇA (57min 47s)*Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza.Edição: Reginaldo Cursino.<a href="http://naruhodo.b9.com.br/" target="_blank">http://naruhodo.b9.com.br</a>*APOIO: INSIDERIlustríssima ouvinte, ilustríssimo ouvinte do Naruhodo, você sabe: eu só gosto de recomendar o que eu uso.Porque, se é pra colocar minha opinião publicamente, tem que ser com verdade. Sem enrolação.É por isso que eu não me canso de repetir: eu encontrei a calça ideal. É a calça FutureForm da INSIDER.Porque sejamos honestos: calças jeans são desconfortáveis demais. E calças sociais são muito formais e pouco versáteis.Já a calça FutureForm da INSIDER tem caimento refinado com conforto técnico. É estilo de alfaiataria, mas com conforto INSIDER.Por isso, ela combina com tudo no meu dia a dia: lazer, trabalho, eventos sociais. É ou não é a calça ideal?E em Outubro você pode combinar o cupom NARUHODO com os descontos do site - e o seu desconto total pode chegar a até 35%, então aproveite!Mas tem que acessar pela URL especial:<a href="http://creators.insiderstore.com.br/NARUHODO" target="_blank">creators.insiderstore.com.br/NARUHODO</a>Ou clicar no link da descrição deste episódio:o cupom será aplicado automaticamente no carrinho.INSIDER: inteligência em cada escolha.#InsiderStore*REFERÊNCIASAamer Rahman (Fear of a Brown Planet) - Reverse Racism<a href="https://www.youtube.com/watch?v=dw_mRaIHb-M" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=dw_mRaIHb-M</a>Confronting Racism: The Problem and the Response<a href="https://books.google.com.br/books?id=DQRVbxY21eYC&printsec=frontcover&dq=Confronting%2BRacism%3A%2BThe%2BProblem%2Band%2Bthe%2BResponse&hl=pt-BR&sa=X&ved=0ahUKEwjMqqeRqZzZAhVCiZAKHXWDABYQ6AEIJzAA#v=onepage&q=Confronting%20Racism:%20The%20Problem%20and%20the%20Response&f=false" target="_blank">https://books.google.com.br/books?id=DQRVbxY21eYC&printsec=frontcover&dq=Confronting+Racism:+The+Problem+and+the+Response&hl=pt-BR&sa=X&ved=0ahUKEwjMqqeRqZzZAhVCiZAKHXWDABYQ6AEIJzAA#v=onepage&q=Confronting%20Racism%3A%20The%20Problem%20and%20the%20Response&f=false</a>A UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA E A LEI DO BOI (1968-1985): POLÍTICA DE ACESSO OU POLÍTICA DE EXCLUSÃO? <a href="https://locus.ufv.br/server/api/core/bitstreams/6f953aa8-c65c-4f50-bd54-318dcd6c1dda/content" target="_blank">https://locus.ufv.br/server/api/core/bitstreams/6f953aa8-c65c-4f50-bd54-318dcd6c1dda/content</a>How social media use, political identity, and racial resentment affect perceptions of reverse racism in the United States<a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563222001595?casa_token=T0Hl6An-xxIAAAAA%3AuIsTd-XmTjGOVJREEXzkqzKtgEX6l2c-Pi38KjUZsdjqbklKUwBhSaMkRMaUG-9CwPdS3IT9ww" target="_blank">https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563222001595?casa_token=T0Hl6An-xxIAAAAA:uIsTd-XmTjGOVJREEXzkqzKtgEX6l2c-Pi38KjUZsdjqbklKUwBhSaMkRMaUG-9CwPdS3IT9ww</a>Consumer responses to rebranding to address racism<a href="https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371%2Fjournal.pone.0280873" target="_blank">https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0280873</a>The Myth of Reverse Discrimination in Higher Education<a href="https://www.jstor.org/stable/2962773?casa_token=Q3WouZdu7WwAAAAA%3Akb_Q3B-RmMHXNqwbz8qMsRYEnHXsqJT7TtFiyPcTCn-8Jogge_wJGgTdX2Gd1qbFdydSDtyoGRCB8CiWY_dHCgttSmTHkgaOPHS0muHDe8sY3EafYoQ&seq=1" target="_blank">https://www.jstor.org/stable/2962773?casa_token=Q3WouZdu7WwAAAAA%3Akb_Q3B-RmMHXNqwbz8qMsRYEnHXsqJT7TtFiyPcTCn-8Jogge_wJGgTdX2Gd1qbFdydSDtyoGRCB8CiWY_dHCgttSmTHkgaOPHS0muHDe8sY3EafYoQ&seq=1</a>With malice toward none and charity for some: Ingroup favoritism enables discrimination.<a href="https://psycnet.apa.org/record/2014-09886-001" target="_blank">https://psycnet.apa.org/record/2014-09886-001</a>Explaining social class differences in depression and well-being<a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s001270050014" target="_blank">https://link.springer.com/article/10.1007/s001270050014</a>The Nature of Contemporary Prejudice: Insights from Aversive Racism<a href="https://compass.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1751-9004.2009.00183.x?casa_token=Ll4fZ6mY0jUAAAAA%3AT_2yTU-D4ps0YfdZnu8Rb1ySoMUMV9IK2dqbu3LF6CA8c3IgQ0ah-EWocP5IRF6FIBVutrWhlKcBd_0" target="_blank">https://compass.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1751-9004.2009.00183.x?casa_token=Ll4fZ6mY0jUAAAAA%3AT_2yTU-D4ps0YfdZnu8Rb1ySoMUMV9IK2dqbu3LF6CA8c3IgQ0ah-EWocP5IRF6FIBVutrWhlKcBd_0</a>The Social Psychology of Prosocial Behavior<a href="https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781315085241/social-psychology-prosocial-behavior-john-dovidio-louis-penner-jane-allyn-piliavin-david-schroeder" target="_blank">https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781315085241/social-psychology-prosocial-behavior-john-dovidio-louis-penner-jane-allyn-piliavin-david-schroeder</a>Fostering Belonging, Transforming Schools: The Impact of Restorative Practices<a href="https://eric.ed.gov/?id=ED630386" target="_blank">https://eric.ed.gov/?id=ED630386</a>African Origins of The Major Western Religions Yosef Ben Jochannan<a href="https://pt.scribd.com/doc/115833952/African-Origins-of-the-Major-Western-Religions-Yosef-Ben-Jochannan" target="_blank">https://pt.scribd.com/doc/115833952/African-Origins-of-the-Major-Western-Religions-Yosef-Ben-Jochannan</a>O espetáculo das raças<a href="https://www.estantevirtual.com.br/livro/o-espetaculo-das-racas-08P-1565-000-BK?gad_source=1&gad_campaignid=17229644853&gclid=CjwKCAjwup3HBhAAEiwA7euZunRTFg0sLx7HtUwCk9niZx_r7VWcdHKT-bjtLlnOQt_23iUwqPiOThoCryAQAvD_BwE" target="_blank">https://www.estantevirtual.com.br/livro/o-espetaculo-das-racas-08P-1565-000-BK?gad_source=1&gad_campaignid=17229644853&gclid=CjwKCAjwup3HBhAAEiwA7euZunRTFg0sLx7HtUwCk9niZx_r7VWcdHKT-bjtLlnOQt_23iUwqPiOThoCryAQAvD_BwE</a>The Theory of Cultural Racism<a href="https://www.columbia.edu/~lnp3/mydocs/Blaut/racism.htm" target="_blank">https://www.columbia.edu/~lnp3/mydocs/Blaut/racism.htm</a>Differences in Helping Whites and Blacks: A Meta-Analysis<a href="https://journals.sagepub.com/doi/10.1207/s15327957pspr0901_1" target="_blank">https://journals.sagepub.com/doi/10.1207/s15327957pspr0901_1</a>Medieval Sourcebook: Abû Ûthmân al-Jâhiz: From The Essays, c. 860 CE<a href="https://sourcebooks.fordham.edu/source/860jahiz.asp" target="_blank">https://sourcebooks.fordham.edu/source/860jahiz.asp</a>The Invention of Racism in Classical Antiquity<a href="https://books.google.com.br/books?id=jfylyRawl8EC&pg=PA175&lpg=PA175&dq=aristotle%2Bracism&redir_esc=y&hl=pt-BR#v=onepage&q=aristotle%20racism&f=false" target="_blank">https://books.google.com.br/books?id=jfylyRawl8EC&pg=PA175&lpg=PA175&dq=aristotle+racism&redir_esc=y&hl=pt-BR#v=onepage&q=aristotle%20racism&f=false</a>Naruhodo #387 - Somos bons (ou maus) por natureza? - Parte 1 de 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Fx37e0PUgY4" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Fx37e0PUgY4</a>Naruhodo #388 - Somos bons (ou maus) por natureza? - Parte 2 de 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=xwAEaMyfm0Q" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=xwAEaMyfm0Q</a>Naruhodo #168 - Japonês é tudo igual?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=tu1s3JuB_Lw" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=tu1s3JuB_Lw</a>Naruhodo #446 - O que é transfuga de classe?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HQQyT1sawZo" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=HQQyT1sawZo</a>Naruhodo #407 - Existe razão sem emoção?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=qUxluRrHV3E" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=qUxluRrHV3E</a>Naruhodo #267 - O que é dissonância cognitiva?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=1xJwqmir5Uw" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=1xJwqmir5Uw</a>Naruhodo #268 - O que é dissonância cognitiva? - Parte 2 de 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=--OHlHmOQTM" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=--OHlHmOQTM</a>Naruhodo #183 - É possível juntar exatas, humanas e biológicas numa nova ciência? - Parte 1 de 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=9oqajpETpt4" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=9oqajpETpt4</a>Naruhodo #184 - É possível juntar exatas, humanas e biológicas numa nova ciência? - Parte 2 de 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=VPt2fTNFnOs" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=VPt2fTNFnOs</a>Naruhodo #178 - O que é ser normal?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=UY-AEqU59xY" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=UY-AEqU59xY</a>Naruhodo #186 - O que são as 4 causas de Aristóteles?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=GQnAQGbMpXc" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=GQnAQGbMpXc</a>Naruhodo #135 - Como eu sei que você é você e não eu? - Parte 1 de 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Fq-VjuiTOY0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Fq-VjuiTOY0</a>Naruhodo #136 - Como eu sei que você é você e não eu? - Parte 2 de 2<a href="https://www.youtube.com/watch?v=yRZkLKL6QH0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=yRZkLKL6QH0</a>Naruhodo #379 - Como nós nos tornamos nós?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=fI9rqAJfcUU" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=fI9rqAJfcUU</a>Naruhodo #397 - Por que ficamos entediados?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=FAZ9BPv_6O4" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=FAZ9BPv_6O4</a>Naruhodo #414 - A educação científica salvará o mundo?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=OLaBswwX9yM" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=OLaBswwX9yM</a>Naruhodo #404 - Por que algumas pessoas gostam de terminar as coisas e outras não?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=pTSZ--4TKMk" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=pTSZ--4TKMk</a>Naruhodo #328 - Existem "gatilhos mentais"?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=fxBQJlin8Z4" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=fxBQJlin8Z4</a>Naruhodo #231 - Gêmeos têm a mesma impressão digital?<a href="https://www.youtube.com/watch?v=AH5LQPW4lbI" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=AH5LQPW4lbI</a>*APOIE O NARUHODO!O Altay e eu temos duas mensagens pra você.A primeira é: muito, muito obrigado pela sua audiência. Sem ela, o Naruhodo sequer teria sentido de existir. Você nos ajuda demais não só quando ouve, mas também quando espalha episódios para familiares, amigos - e, por que não?, inimigos.A segunda mensagem é: existe uma outra forma de apoiar o Naruhodo, a ciência e o pensamento científico - apoiando financeiramente o nosso projeto de podcast semanal independente, que só descansa no recesso do fim de ano.Manter o Naruhodo tem custos e despesas: servidores, domínio, pesquisa, produção, edição, atendimento, tempo... Enfim, muitas coisas para cobrir - e, algumas delas, em dólar.A gente sabe que nem todo mundo pode apoiar financeiramente. E tá tudo bem. Tente mandar um episódio para alguém que você conhece e acha que vai gostar.A gente sabe que alguns podem, mas não mensalmente. E tá tudo bem também. Você pode apoiar quando puder e cancelar quando quiser. O apoio mínimo é de 15 reais e pode ser feito pela plataforma ORELO ou pela plataforma APOIA-SE. Para quem está fora do Brasil, temos até a plataforma PATREON.É isso, gente. Estamos enfrentando um momento importante e você pode ajudar a combater o negacionismo e manter a chama da ciência acesa. Então, fica aqui o nosso convite: apóie o Naruhodo como puder.<a href="http://bit.ly/naruhodo-no-orelo" target="_blank">bit.ly/naruhodo-no-orelo</a>

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