Prečo učiteľky nie s&uacute; pre &scaron;t&aacute;t v&auml;č&scaron;ou prioritou? A ako s&uacute;vis&iacute; v&yacute;&scaron;ka učiteľskej v&yacute;platy s rodom a so schopnosťou stanoviť si hranice? Podľa v&scaron;etk&yacute;ch relevantn&yacute;ch anal&yacute;z je pre akademick&yacute; &uacute;spech det&iacute; kľ&uacute;čov&yacute; dostatok kompetentn&yacute;ch a motivovan&yacute;ch učiteliek a učiteľov - no na Slovensku m&aacute;me v tomto smere dlhodobo probl&eacute;m. Hlavn&yacute; d&ocirc;vod n&aacute;jdeme na učiteľskej v&yacute;platnej p&aacute;ske. V porovnan&iacute; s priemernou mzdou v ekonomike s&uacute; učiteľsk&eacute; platy na z&aacute;kladn&yacute;ch a stredn&yacute;ch &scaron;kol&aacute;ch u n&aacute;s niž&scaron;ie, ako je zvykom v ekonomicky rozvinutom svete. V tejto epiz&oacute;de Ľudskosti sa Barbora Marekov&aacute; rozpr&aacute;va s učiteľkou angličtiny a občianskej n&aacute;uky Janou Ft&aacute;čnik Pastorkovou, ktor&aacute; je z&aacute;roveň aj predsedn&iacute;čkou Slovenskej komory angličtin&aacute;rov. Pred desiatimi rokmi bola Jana jednou z tv&aacute;r&iacute; najv&auml;č&scaron;ieho učiteľsk&eacute;ho &scaron;trajku, do ktor&eacute;ho sa zapojilo okolo 15-tis&iacute;c učiteliek a učiteľov. Tento &scaron;trajk pritom neviedli učiteľsk&eacute; odbory, ale mal&aacute;, iniciat&iacute;vna skupinka učiteliek a učiteľov, ktor&iacute; chceli dosiahnuť viac. "V&auml;č&scaron;ina mojich kolegov m&aacute; druh&uacute; pr&aacute;cu, aby sa uživili. Mala som napr&iacute;klad aj kolegu, ktor&yacute; robil popoludn&iacute; taxik&aacute;ra," vrav&iacute; v podcaste. Barbora sa jej p&yacute;ta, prečo maj&uacute; podľa nej učiteľky na Slovensku probl&eacute;m presadzovať svoj z&aacute;ujem podobne, ako to robia napr&iacute;klad lek&aacute;ri. "Učiteľky s&uacute; v tomto porovnateľn&eacute; sk&ocirc;r so sestrami. S&uacute; to ženy a s&uacute; naučen&eacute; posl&uacute;chať. A s&uacute; tiež veľmi preťažen&eacute;, lebo maj&uacute; na pleciach pr&aacute;cu aj rodinu," vrav&iacute; Jana Ft&aacute;čnik Pastorkov&aacute;. Rozpr&aacute;vaj&uacute; sa aj o jej zahraničn&yacute;ch sk&uacute;senostiach. Jana učila na &scaron;kol&aacute;ch v Indii, v Kanade či na Islande a rozpr&aacute;va o tom, čo in&scaron;piruj&uacute;ce si tam v&scaron;imla a čo by rada videla aj na &scaron;kol&aacute;ch u n&aacute;s na Slovensku. Spomenut&eacute; v podcaste: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nvA0dtRzYhA" data-cke-saved-href="https://www.youtube.com/watch?v=nvA0dtRzYhA">Vyst&uacute;penie Jany Ft&aacute;čnik Pastorkovej na demon&scaron;tr&aacute;cii učiteliek a učiteľov</a> v Bratislave 25. 1. 2016, ktor&yacute; od&scaron;tartoval najv&auml;č&scaron;&iacute; učiteľsk&yacute; &scaron;trajk v dejin&aacute;ch Slovenska. Hostka odporučila knihy: <ul> <li>Teaching the Unteachable (Marie Delaney)</li> <li>Sociopatka (Patric Gagne)</li> </ul> Kapitoly: (kapitoly v epiz&oacute;de m&ocirc;žu byť v niektor&yacute;ch pr&iacute;padoch o p&aacute;r sek&uacute;nd posunut&eacute;) (00:00:00) &Uacute;vod (00:02:20) O ceste k učiteľstvu (00:24:35) O ekonomickej situ&aacute;cii učiteľov (00:58:52) O s&uacute;časn&yacute;ch aktivit&aacute;ch (01:09:51) Tipy na knihy _&nbsp;&nbsp; Ak m&aacute;te pre n&aacute;s sp&auml;tn&uacute; v&auml;zbu, odkaz alebo n&aacute;pad, nap&iacute;&scaron;te n&aacute;m na ludskost@sme.sk _&nbsp;&nbsp; V&scaron;etky podcasty denn&iacute;ka SME n&aacute;jdete na sme.sk/podcasty _&nbsp;&nbsp; Ďakujeme, že poč&uacute;vate podcast Ľudskosť.See <a href="https://omnystudio.com/listener">omnystudio.com/listener</a> for privacy information.

Podurama

Home

Trending

Personal

Your Podcasts

New Episodes

My Files

Favourite Episodes

Tags (Folders)

Recently Played

Bookmarks

Followed Playlists

211. Prečo učiteľky zarábajú málo? A prečo na vládu netlačia podobne, ako lekári?

Ľudskosť

AI Chapters

AI Insights

Reviews